關於發音－盧彥勳

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關於發音今天被學弟問到，參加華語教師考試時，我有沒有去上過正音課。因為學弟今年是最後一次能考華語師資證，他也只卡在口語能力而已。真是想不到，我覺得簡單的口語能力，結果居然是多數人的罩門。學弟說我講話字正腔圓，有沒有刻意去學習矯正？算有嗎？算沒有嗎？我自己也不太清楚。從以前我就很愛學習模仿：看到同學寫字四四方方的好看，我就學他；看到爸媽的簽名很大人，也把它學起來；當然國字該怎麼念，我也不馬虎，偶爾聽見北京腔、山東腔很有趣，也學起來；英文、日文、韓文也是，跟著電影、電視學著腔調、詞彙。算是有刻意矯正嗎？應該也不算。從我小時候就是這麼講話。當然也常會被人說我講話太刻意，所以我就會在平常口語時，稍微不翹舌一點、台灣國語一點。只是在國文教學上，我還是會不小心就要字正腔圓。學弟說，他買了正音的書和錄音帶回來練習，結果模擬考的成績更差。這...我想也許是練習方法不當吧。也許是太刻意學腔調，忽略最基礎的舌位變化。就是，我覺得台灣的國語，太懶得動舌頭和嘴唇了。所以我建議學弟，不要著重在腔調，而是要住意嘴型和舌位變化。一旦能夠住意嘴型和舌位，我想連英文的發音也會跟著變好。因為已經知道如何用正確的位置發音。然後就是要多練習說。連平常講話也要這樣說，不能偷懶。一個字一個字都要讓自己聽的清清楚楚，而不是含混帶過。另外，我覺得念文言文是個滿不錯的訓練方式，古文的音很難讓你含混不清，但又要把它念的生活點、有感情些，這就有點難度了。我想這樣就成功了百分之九十了。有發音困擾的朋友們，或許可以試試看這樣的練習法喔～